Le trouble du langage écrit s’inscrit dans le cadre des troubles neuro développementaux (TND).
Le groupe d’analyse de la pratique est un espace privilégié de réflexion constructive, de partage d’expériences, de recherche
de solutions, de découverte (ou de renforcement) des pratiques probantes.
Le travail du groupe est réparti en 5 séances de 3h ; Chaque orthophoniste aura l’opportunité de proposer une séquence de
son intervention avec un patient (TLE avec ou sans trouble de la compréhension).
La réflexion du groupe s’organisera avec pour objectifs de consolider ce qui est efficace, de rechercher des réponses aux
problématiques identifiées.
Les connaissances partagées (théoriques, techniques, stratégiques, recommandations professionnelles, HAS…)
permettront à chaque orthophoniste d’enrichir sa pratique.

Yolaine LATOUR, orthophoniste

Formatrice dans le cadre de la formation continue des orthophonistes depuis 1998 dans les domaines du langage écrit, du bégaiement, des stratégies d’apprentissage et du cadre de la rééducation.

• Permettre une réflexion constructive de sa pratique.
• Utiliser l’intelligence collective pour l’évolution de sa pratique.
• Découvrir et analyser les éléments efficients et reproductible du cas proposé.
• Analyser les problématiques.
• Organiser une recherche de solutions en groupe.
• Partager les connaissances.
• Utiliser les ressources multiples (recommandations, HAS, formations, pratiques).

Programme complet et détaillé : cliquez ici.

690€

Eligible DPC

Eligible FIF-PL (sous réserve d’acceptation)